সমাজবিজ্ঞান ১ম পত্র ৫ম অধ্যায় সৃজনশীল প্রশ্ন ও উত্তর

সমাজবিজ্ঞান ১ম পত্র ৫ম অধ্যায় সৃজনশীল প্রশ্ন ও উত্তর: আপনি কি একাদশ শ্রেণিতে পড়েন? সমাজবিজ্ঞান ১ম পত্র ৫ম অধ্যায় সৃজনশীল প্রশ্ন ও উত্তর সৃজনশীল খুজতেছেন? তাহলে আজকের আর্টিকেল টি আপনার জন্য। কথা না বাড়িয়ে তাহলে চলুন শুরু করি।

সমাজবিজ্ঞান ১ম পত্র ৫ম অধ্যায় সৃজনশীল প্রশ্ন ও উত্তর

প্রশ্ন ১: মমিন সাহেবের পরিবার একটি আদর্শ পরিবার। ছেলেমেয়েদেরকে তিনি নম্রতা, ভদ্রতা, আদব-কায়দা এবং নৈতিকতার জ্ঞান রপ্ত করিয়েছেন। এতে ছেলেমেয়েরা আদর্শবান হিসেবে গড়ে উঠেছে।

ক. প্ৰথা কী?
খ. ‘পরিবার হলো একটি সর্বজনীন প্রতিষ্ঠান’— ব্যাখ্যা কর।
গ. উদ্দীপকে পরিবারের কোন কাজটির প্রতি ইঙ্গিত করা হয়েছে? আলোচনা কর।
ঘ. সামাজিক নিয়ন্ত্রণে পরিবারের উক্ত কাজটি কী ভূমিকা পালন করতে পারে? বিশ্লেষণ কর।

১নং প্রশ্নের উত্তর

ক. সমাজের সুনির্দিষ্ট কতকগুলো নিয়ম, যা অনুসরণ করা সমাজবাসীর কর্তব্য, তা-ই হচ্ছে প্রথা।

খ. পরিবার হলো একটি সর্বজনীন প্রতিষ্ঠান, কেননা মানবসমাজের বিকাশের প্রতিটি পর্যায়েই পরিবারের অস্তিত্ব পরিলক্ষিত হয়। পরিবারেই মানুষ জন্মগ্রহণ করে, বেড়ে ওঠে এবং বৃহত্তর সমাজজীবনে প্রবেশের শিক্ষা লাভ করে। সমাজ পরিবর্তনের সাথে সাথে পরিবারের কাঠামো ও কার্যাবলিতে পরিবর্তন এলেও তা কখনো বিলুপ্ত হয়নি এবং ভবিষ্যতেও হবে না।

গ. উদ্দীপকের মাধ্যমে পরিবারের সামাজিকীকরণ কাজের প্রতি ইঙ্গিত করা হয়েছে। পরিবারের অন্যতম গুরুত্বপূর্ণ কাজ হলো সন্তানসন্ততিদের উপযুক্ত সামাজিক মানুষ হিসেবে গড়ে তোলা। এ কাজটি প্রাথমিকভাবে পরিবারের ওপরই বর্তায়। সমাজের কাঙ্ক্ষিত মূল্যবোধ অনুযায়ী পরিবার শিশুকে গড়ে তোলে।

পরিবারই তার শিশু-কিশোরদের সামাজিক মূল্যবোধ, আচার-প্রথা, রীতিনীতি তথা সাংস্কৃতিক ধ্যানধারণা সম্পর্কে প্রাথমিক জ্ঞান সরবরাহ করে। সামাজিক জীব হিসেবে সমাজে বসবাস করতে গেলে মানুষকে প্রতিনিয়তই তার চারপাশের মানুষের সংস্পর্শে আসতে হয়। পরিবার তার শিশু- কিশোরদের এসব সামাজিক গুণাবলি অর্জন করতে তথা সামাজিকীকরণে গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করে। উদ্দীপকে উল্লিখিত মমিন সাহেবের পরিবার একটি আদর্শ পরিবার। তিনি ছেলেমেয়েদেরকে নম্রতা-ভদ্রতা, আদব-কায়দা এবং নৈতিকতার জ্ঞান রপ্ত করিয়েছেন। এতে ছেলেমেয়েরা আদর্শবান হিসেবে গড়ে উঠেছে।

অর্থাৎ মমিন সাহেব তার ছেলে- মেয়েদেরকে সামাজিকীকরণের শিক্ষা দিয়েছেন। কারণ সামাজিকীকরণের মাধ্যমেই শিশুরা সমাজ উপযোগী আচার- আচরণ, মূল্যবোধের শিক্ষা লাভ করে আদর্শবান মানুষ হিসেবে গড়ে ওঠে । সুতরাং বলা যায়, উদ্দীপকে সামাজিকীকরণের মাধ্যম হিসেবে পরিবারের শিক্ষামূলক কাজেরই প্রতিফলন ঘটেছে।

ঘ. উদ্দীপকের মমিন সাহেবের পরিবারের মাধ্যমে মূলত পরিবারের সামাজিকীকরণ কার্যাবলির প্রতিচ্ছবি ফুটে উঠেছে । সামাজিক নিয়ন্ত্রণে পরিবারের উক্ত কাজ তথা সামাজিকীকরণের ভূমিকা অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ। সামাজিক নিয়ন্ত্রণ এমন একটি প্রক্রিয়া যার মাধ্যমে সমাজ ব্যক্তিকে সমাজস্বীকৃত রীতিনীতির মাধ্যমে উপযুক্ত আচরণ করতে বাধ্য করে এবং তাকে সমাজে বসবাস করার উপযুক্ত করে তোলে।

আর সামাজিকীকরণ হচ্ছে এমন একটি প্রক্রিয়া যার মাধ্যমে ব্যক্তি তার সমাজে কর্তব্য সম্পাদনকারী এবং সমাজের বিভিন্ন কাজে অংশগ্রহণকারী সদস্যরূপে নিজেকে প্রতিষ্ঠিত করে। সামাজিকীকরণ ব্যাক্তিকে তার সামাজিক নানা ধরনের কাজকর্মে অংশগ্রহণকারী হিসেবে গড়ে তোলে এবং সমাজের আদর্শ ও মূল্যবোধ গ্রহণে তাকে প্রবৃত্ত করে। আর এ মূল্যবোধ-প্রক্রিয়ার মাধ্যমে ব্যক্তি তার সমাজে প্রচলিত প্রথা, মূল্যবোধ, রীতিনীতি, আচার-আচরণ তথা সমগ্র সমাজের সাথে সঙ্গতি সাধনের উপায় ও ব্যবস্থা সম্পর্কে অভিজ্ঞতা অর্জন করে এবং এর মাধ্যমেই সে সমাজব্যবস্থার সাথে সামঞ্জস্য বিধানে সক্ষম হয়।

সামাজিকীকরণ প্রক্রিয়া ব্যক্তিকে দলের অন্য সদস্যদের সাথে মিলেমিশে থাকার ক্ষেত্রে সক্ষম করে তোলে। সামাজিকীকরণের জন্যই ব্যক্তি সমাজের সদস্য হিসেবে তার নিজের জন্য অসম্মানজনক বা সমাজের জন্য ক্ষতিকর এমন কোনো কাজ করতে উৎসাহী হয় না। সামাজিকীকৃত ব্যক্তি তার শ্রমের মাধ্যমে উৎপাদনমূলক কাজ করার চেষ্টা করে। এমনকি ব্যক্তি যদি পুরোপুরি সামাজিক হয় তবে সে সমাজের গুরুত্ব ভালোভাবে বুঝতে শেখে এবং ব্যক্তিস্বার্থের ঊর্ধ্বে সমাজের স্বার্থকে স্থান দেয়।

এর ফলে সামাজিক নিয়ন্ত্রণের কাজ সহজ হয়। সমাজে মানুষ সুন্দরভাবে একে অপরের সাথে মিলেমিশে বসবাস করতে পারে। উপরের আলোচনার পরিপ্রেক্ষিতে বলা যায়, সামাজিকীকরণের মাধ্যমে ব্যক্তি সমাজের মূল্যবোধ, আদর্শ, শৃঙ্খলা, দায়িত্ব-কর্তব্য সম্পর্কে শিক্ষা পায়। আর এ শিক্ষাই সামাজিক নিয়ন্ত্রণে কার্যকরী ভূমিকা পালন করে থাকে।

প্রশ্ন ২: হায়দার সাহেব একজন ঊর্ধ্বতন সরকারি কর্মকর্তা। তার দুই সন্তান খুলনা বিশ্ববিদ্যালয়ে লেখাপড়া করে। স্ত্রী ও সন্তানদের নিয়ে তিনি একত্রে বসবাস করেন। তারা সবাই একটি সামাজিক সংগঠনের অন্তর্ভুক্ত। উক্ত সংগঠনটির অস্তিত্ব সর্বজনীন এবং এটি শারীরিক ও মানসিক নিরাপত্তা প্রদানের ক্ষেত্রে গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করে।

ক. বর্ণনামূলক জ্ঞাতি সম্পর্ক কাকে বলে?
খ. পরিবারের ধর্মীয় কাজ ব্যাখ্যা করো।
গ. উদ্দীপকে বর্ণিত সামাজিক সংগঠনটি কীসের ইঙ্গিত বহন করে? ব্যাখ্যা করো।
ঘ. উক্ত সংগঠনটি সমাজ সংস্কারের মূল ভিত্তি— বক্তব্যটি বিশ্লেষণ করো।

২নং প্রশ্নের উত্তর

ক। জ্ঞাতি সদস্যদের প্রত্যেককে আলাদাভাবে ডাকার পদ্ধতিকেই বর্ণনামূলক জ্ঞাতি সম্পর্ক বলে।

খ। ধর্মীয় শিক্ষার প্রাথমিক পীঠস্থান পরিবার। অনেক পরিবার এখনও শিশুদের ধর্মীয় শিক্ষা গৃহে প্রদান করে থাকে। ধর্মীয় রীতি-নীতি, মূল্যবোধ ও অনুষ্ঠানাদির সাথে শিশুরা পরিবারেই পরিচিত হয়। এই প্রভাব শিশুর মনে ধর্মীয় অনুরাগ এনে দেয় এবং ধর্মীয় অনুভূতি স্রষ্টার প্রতি প্রেম ও শ্রদ্ধাভাব জাগ্রত করে।

গ। উদ্দীপকে বর্ণিত সামাজিক সংগঠনটি পরিবারের ইঙ্গিত বহন করে। পরিবার হলো একটি সামাজিক সংগঠন, যেখানে স্বামী-স্ত্রী সমাজের নিয়ম-কানুন সাপেক্ষে স্থায়ীভাবে বসবাস করে এবং সন্তান-সন্ততির জন্মদান ও লালন-পালন করে। পরিবারের সদস্যদের মধ্যে ঘনিষ্ঠ ও নিবিড় যোগাযোগ হেতু মানসিক ঐক্য গড়ে ওঠে এবং তারা পরিবারের স্ব স্ব ভূমিকা পালন করতে এক অভিন্ন সংস্কৃতির সূচনা করে।

এককথায় বলা যায়, পরিবার হলো সাধারণ বাসস্থান, অর্থনৈতিক সহযোগিতা ও সন্তান উৎপাদনের বৈশিষ্ট্যমণ্ডিত দল বা সংস্থা। উদ্দীপকে দেখা যায়, হায়দার সাহেব তার স্ত্রী ও দুই সন্তান সবাই একটি সামাজিক সংগঠনের অন্তর্ভুক্ত এবং উক্ত সংগঠনটির অস্তিত্ব সর্বজনীন এবং তা শারীরিক ও মানসিক নিরাপত্তা প্রদানের ক্ষেত্রে গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করে যা পরিবারের সাথে সাদৃশ্যপূর্ণ। সুতরাং বলা যায়, উদ্দীপকে পরিবারের চিত্র ফুটে উঠেছে।

ঘ। পরিবারই সমাজ সংস্কারের মূল ভিত্তি। এ সম্পর্কে নিচে বিশ্লেষণ করা হলো- যৌন আকাঙ্ক্ষার পরিতৃপ্তি সাধন, সন্তান প্রতিপালন এবং একটি গৃহের ব্যবস্থা করা এগুলো হলো পরিবারের অপরিহার্য বিষয়। মানবসমাজে সন্তান প্রজননের স্বীকৃত প্রতিষ্ঠান হলো পরিবার। পরিবারই নিরবচ্ছিন্নভাবে তার অস্তিত্ব বজায় রাখে এবং বংশের ধারা অব্যাহত রাখে।

নবজাতকের লালন-পালনের দায়-দায়িত্ব পরিবারকেই সম্পূর্ণরূপে গ্রহণ করতে হয়। ভূমিষ্ঠ হওয়ার পর অসহায় অবস্থা থেকে শিশুর স্বাবলম্বী হওয়া পর্যন্ত সুষ্ঠু সেবা-যত্ন ও লালন-পালনের প্রয়োজন অনস্বীকার্য এবং কেবল পরিবারই এ কাজগুলো সুষ্ঠুভাবে সম্পাদন করতে পারে। সন্তান ধারণ এবং লালন-পালনের পর শিশুকে শৈশব থেকে কৈশোর, কৈশোর থেকে যৌবনে নিয়ে যাওয়ার পর তার কর্মের পরিধি পরিবারের মধ্যে নিহিত থাকে। পরিবারের মাধ্যমেই শিশু বৃহত্তর সমাজে সামিল হয়।

পরিবারের মাধ্যমেই শিশু বিশেষ ধরনের আচার-আচরণে অভ্যস্ত হয় এবং বিশেষ এক চেতনায় উদ্বুদ্ধ হয়। বস্তুত বৃহত্তর সমাজ জীবনে প্রবেশের ছাড়পত্র পরিবারই দিয়ে থাকে। পরিশেষে বলা যায়, পরিবার সমাজ সংস্কারের মূলভিত্তি হিসেবে বিবেচিত।

নিজে করো,

প্রশ্ন ০৩: নৃবিজ্ঞানী মর্গানের মতে, আধুনিক একক বিবাহভিত্তিক পরিবার দীর্ঘ ক্রমবিবর্তনের ফলশ্রুতি। বিভিন্ন আদিম উপজাতি সমাজের পরিবার প্রথা লক্ষ করলে এর সত্যতা মিলে। ভারতের নীলগিরি উপত্যকার টোডা সমাজে দলগত বিবাহরীতি রয়েছে।

ক. সক্রিয়তা তত্ত্বের মূলকথা কী?
খ. জ্ঞাতিসম্পর্কের অর্থনৈতিক ভূমিকা ব্যাখ্যা করো।
গ. উদ্দীপকে পরিবারের রীতি অনুযায়ী মর্গানের তত্ত্বটি বর্ণনা করো।
ঘ. উদ্দীপকের তত্ত্বটির যথার্থতার বিচারে তোমার মত কী? বিশ্লেষণ করো।

🔰🔰 সৃজনশীল প্রশ্ন ও উত্তর: সমাজবিজ্ঞান ১ম পত্র ১য় অধ্যায়
🔰🔰 সৃজনশীল প্রশ্ন ও উত্তর: সমাজবিজ্ঞান ১ম পত্র ৪র্থ অধ্যায়
🔰🔰 সৃজনশীল প্রশ্ন ও উত্তর: সমাজবিজ্ঞান ১ম পত্র ৫ম অধ্যায়
🔰🔰 সৃজনশীল প্রশ্ন ও উত্তর: সমাজবিজ্ঞান ১ম পত্র ৬ষ্ঠ অধ্যায়
🔰🔰 সৃজনশীল প্রশ্ন ও উত্তর: সমাজবিজ্ঞান ১ম পত্র ৭ম অধ্যায়
🔰🔰 সৃজনশীল প্রশ্ন ও উত্তর: সমাজবিজ্ঞান ১ম পত্র ৮ম অধ্যায়
🔰🔰 সৃজনশীল প্রশ্ন ও উত্তর: সমাজবিজ্ঞান ১ম পত্র ১০ম অধ্যায়
🔰🔰 সৃজনশীল প্রশ্ন ও উত্তর: সমাজবিজ্ঞান ১ম পত্র ১১ অধ্যায়

প্রশ্ন ৪: বাবুল, আবুল ও মুকুল তিন বন্ধু। বাবুল বিবাহ করে তার স্ত্রীকে নিয়ে পিতার বাড়িতে বসবাস করে। আবুল তার স্ত্রীসহ স্ত্রীর পিতার বাড়িতে বসবাস করছে। অন্যদিকে মুকুল তার স্ত্রীকে নিয়ে আলাদা নতুন স্থানে বসবাস করছে। যার কারণে তাদের মধ্যে যোগাযোগ খুব কম হয়।

ক. জ্ঞাতিসম্পর্ক কয় প্রকার?
খ. বিবাহ বলতে কী বোঝ?
গ. বাবুল, আবুল ও মুকুলের পরিবারের ধরন ব্যাখ্যা করো।
ঘ. আকারভিত্তিক পরিবার এসব পরিবার থেকে ভিন্ন— বিশ্লেষণ করো।

প্রশ্ন ৫: ফারহিন ও সিহান সহপাঠী। তারা দুইজন একই গ্রাম বসবাস করে। প্রতিদিন বিকালে তারা ক্রিকেট খেলে। তাদের মধ্যে ভালো বোঝাপড়া থাকায় একে অপরকে দোস্ত বলে সম্বোধন করে। এ দোস্ত সম্পর্ক সমাজ জীবনে পারস্পরিক মিথষ্ক্রিয়া সৃষ্টির অন্যতম মাধ্যম।

ক. বিবাহ কী?
খ. পিতৃপ্রধান পরিবার বলতে কী বোঝ?
গ. ফারহিন ও সিহান কোন জ্ঞাতিসম্পর্কে আবদ্ধ? উদাহরণসহ জ্ঞাতিসম্পর্কের প্রকারভেদ উল্লেখ কর।
ঘ. আমাদের সমাজে জ্ঞাতিসম্পর্কের ভূমিকা মূল্যায়ন কর।

প্রশ্ন ৬: রতন ও বিভাস দুই বন্ধু। রতন পরিবারের সম্মতিক্রমে তার মামাতো বোনকে বিয়ে করে। কিন্তু বিভাসের জন্য উপযুক্ত পাত্রী পেতে তার পরিবারকে বেশ বেগ পেতে হয়। কারণ জাতপাত মিলিয়ে তবেই তার জন্য পাত্রীর নির্বাচন করতে হয়েছে।

ক. জ্ঞাতিসম্পর্ক কী?
খ. সামাজিকীকরণ একটি জীবনব্যাপী প্রক্রিয়া— বুঝিয়ে লিখ।
গ. উদ্দীপকে বিভাসের বিবাহের ধরনটি চিহ্নিত করো।
ঘ. উদ্দীপকে উল্লিখিত বিবাহের ধরনসমূহের সামাজিক তাৎপর্য ব্যাখ্যা করো।

প্রশ্ন ০৭: আলাউদ্দিন ও পপি দু’জন দু’জনাকে খুব ভালোবাসে। তাই তারা সমাজস্বীকৃত পন্থায় নির্দিষ্ট কিছু আনুষ্ঠানিকতার মধ্য দিয়ে একত্রে বসবাস শুরু করে। দু’ বছর পর তাদের ঘর আলো করে একটি ফুটফুটে কন্যা সন্তানের জন্ম হয়। এ দম্পতি এখন তাদের একমাত্র কন্যা সন্তানের প্রতিপালন ও ভবিষ্যৎ নিয়ে ব্যস্ত সময় কাটান।

ক. কাজিন কারা?
খ. জ্ঞাতি সম্পর্কের অর্থনৈতিক ভূমিকা ব্যাখ্যা করো।
গ. উদ্দীপকে কোন সামাজিক প্রতিষ্ঠানের প্রতিফলন ঘটেছে? ব্যাখ্যা করো।
ঘ. উক্ত প্রতিষ্ঠানের বৈশিষ্ট্যসমূহ মূলপাঠের আলোকে বিশ্লেষণ করো।

প্রশ্ন ৮: মি. গহর ব্যবসায়ী ও স্ত্রী অধ্যাপক। তারা গ্রাম ছেড়ে বাবা-মাসহ শহরের বাসায় থাকে। হঠাৎ মি. গহরের শ্বশুর-শাশুড়ি মারা যাওয়ায় তার একমাত্র শ্যালিকা কাজলকে বাসায় নিয়ে আসে এবং একত্রে বসবাস করে।

ক. বিবাহোত্তর বসবাস রীতি অনুযায়ী পরিবারকে কয় ভাগে ভাগ করা যায়?
খ. পিতৃসূত্রীয় পরিবার বলতে কী বোঝায়? ব্যাখ্যা করো।
গ. উদ্দীপকে মি. গহরের পরিবারটি কোন ধরনের পরিবার? ব্যাখ্যা করো।
ঘ. উদ্দীপকে শ্যালিকার প্রতি মি. গহর সাহেবের ভূমিকা কীসের সুস্পষ্ট প্রতিফলন যুক্তিসহ মতামত দাও।

প্রশ্ন ০৯: মাহফুজ সাহেব স্ত্রী-পুত্রসহ ঢাকায় বসবাস করেন। তিনি সামাজিক প্রতিষ্ঠান সম্পর্কে তার ছেলেকে বলেন, বিবাহের মাধ্যমে একটি সামাজিক প্রতিষ্ঠান গড়ে ওঠে, যাকে পৃথিবীর প্রাচীনতম সামাজিক প্রতিষ্ঠান বলা হয়। উক্ত প্রতিষ্ঠানটি মানব সমাজে অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ কতকগুলো কাজ সম্পাদন করে। এ প্রতিষ্ঠানটি মানুষের বেড়ে ওঠায় যেমন সহায়তা করছে, তেমনি মানুষকে সামাজিক মানুষেও পরিবর্তন করছে। শিক্ষা ও নৈতিক দিকটিও উক্ত প্রতিষ্ঠান ভালভাবে শিখিয়ে থাকে। সাম্প্রতিককালে এ ধরনের কাজগুলো বিভিন্ন শিক্ষাপ্রতিষ্ঠান ও ধর্মীয় প্রতিষ্ঠানসমূহের মাধ্যমেও প্রসারিত হচ্ছে।

ক. সমাজবিজ্ঞানী ম্যাকডোনাল্ড গোষ্ঠীকে কয়ভাগে ভাগ করেছেন?
খ. সামাজিকীকরণ বলতে কী বোঝায়?
গ. উদ্দীপকে মাহফুজ সাহেব যে প্রতিষ্ঠানটি সম্পর্কে আলোকপাত করেছেন তার বর্ণনা দাও।
ঘ. উদ্দীপকে বর্ণিত বিভিন্ন সামাজিক প্রতিষ্ঠানসমূহ সাম্প্রতিককালে সমাজ গঠনে যে ধরনের ভুমিকা রাখে তা বিশ্লেষণ করো।

প্রশ্ন ১০: শিক্ষিত যুবক হাফিজ। এম. এ. পাস করেছে প্রায় ৫ বছর আগে। দীর্ঘদিন যাবৎ বিভিন্ন চাকরির জন্য ইন্টারভিউ দিয়েছে। কিন্তু কোথাও কোনো চাকরি হয়নি। শেষ পর্যন্ত বড় লোকের মেয়ে সুফিয়াকে বিয়ে করে শ্বশুরের মাধ্যমে একটি চাকরি পেল।

ক. কোন আইনে স্বামী-স্ত্রীর বন্ধন ছিন্ন করা যায় না?
খ. সমবিবাহ বলতে কী বোঝায়? ব্যাখ্যা করো।
গ. উদ্দীপকে হাফিজের শ্বশুর কোন ধরনের জ্ঞাতি? নিরূপন করো।
ঘ. উদ্দীপকের আলোকে বাংলাদেশের সমাজজীবনে জ্ঞাতিসম্পর্কের গুরুত্ব বিশ্লেষণ করো।

আশাকরি আমাদের আজকের আর্টিকেল টি আপনাদের ভালো লেগেছে। শিক্ষা, পাঠ্যপুস্তক, গল্পের বই সহ যে কোন পিডিএফ ডাউনলোড করতে আমাদের সাথেই থাকুন। আমাদের যে কোন আপডেট মিস করতে না চাইলে ফেসবুক ও ইউটিউবে সাবক্রাইব করে আমাদেস দাথে কানেক্ট থাকতে পারেন। ভালো থাকবেন সবাই, ধন্যবাদ।