সমাজবিজ্ঞান ১ম পত্র ১১ অধ্যায় সৃজনশীল প্রশ্ন ও উত্তর: আপনি কি একাদশ শ্রেণিতে পড়েন? সমাজবিজ্ঞান ১ম পত্র ১১ অধ্যায় সৃজনশীল প্রশ্ন ও উত্তর খুজতেছেন? তাহলে আজকের আর্টিকেল টি আপনার জন্য। কথা না বাড়িয়ে তাহলে চলুন শুরু করি।
সমাজবিজ্ঞান ১ম পত্র ১১ অধ্যায় সৃজনশীল প্রশ্ন ও উত্তর
প্রশ্ন ১: সমাজবিজ্ঞানের শিক্ষক রুনা ফারজানা জুলিয়াকে সমাজবিজ্ঞানের যেকোনো একটি বিষয় সম্পর্কে লিখতে বললে জুলিয়া নিম্নলিখিত তথ্যগুলো লিখে— i. এটি একটি সামগ্রিক প্রক্রিয়া। ii. এটি হলো সামাজিক কাঠামোর পরিবর্তন। iii. এ পরিবর্তন প্রাকৃতিক ও কৃত্রিম উভয় প্রকারের হতে পারে।
ক. ঊনবিংশ শতাব্দীর শেষ দিকে কী প্রচার করে সামাজিক প্রগতিকে অবহেলা করা হয়?
খ. বিবর্তন বলতে কী বোঝ?
গ. জুলিয়ার লিখিত তথ্যসমূহ সমাজবিজ্ঞানের কোন বিষয়টিকে নির্দেশ করছে? ব্যাখ্যা কর।
ঘ. ‘উক্ত পরিবর্তন হলো সমাজ কাঠামোর পরিবর্তন’—তুমি কি বক্তব্যটির সাথে একমত? উত্তরের সপক্ষে যুক্তি দাও।
১নং প্রশ্নের উত্তর
ক। ঊনবিংশ শতাব্দীর শেষ দিকে সমাজবিজ্ঞান মূল্যবোধ নিরপেক্ষ হবে এ কথা প্রচার করে সামাজিক প্রগতিকে অবহেলা করা হয়।
খ। বিবর্তন বলতে ধীরগতিতে ক্রমপরিবর্তনকে বোঝায়। অর্থাৎ বিবর্তন হচ্ছে এমন একটি প্রক্রিয়া যার মাধ্যমে সমাজগুলো অধিকতর জটিল রূপ পরিগ্রহ করে। আর এই জটিল রূপ পরিগ্রহ করার কারণ হলো অধিকতর উন্নত প্রযুক্তি দ্বারা পরিবেশকে কাজে লাগানো। তাই বলা যায়, বিবর্তন বলতে সবসময় অগ্রসরতাকে বোঝানো হয়। যেমন— কৃষি ক্ষেত্রে সনাতনী ব্যবস্থার পরিবর্তে প্রযুক্তি ব্যবহার হচ্ছে কৃষির বিবর্তন। তবে সমাজে বিবর্তন হয় খুব ধীরগতিতে। বিবর্তন স্বয়ংক্রিয়, অচেতন ও অপরিকল্পিত পরিবর্তন প্রক্রিয়া।
গ। জুলিয়ার লিখিত তথ্যসমূহ সামাজিক পরিবর্তনকে নির্দেশ করে । উদ্দীপকে। সামাজিক পরিবর্তন বলতে সামাজিক কাঠামোর পরিবর্তনকে বোঝায়। যেহেতু সমাজকাঠামোর ভিত্তি হলো পারস্পরিক সম্পর্ক বা মিথষ্ক্রিয়া, তাই সামাজিক পরিবর্তনের অর্থ হলো সংঘবদ্ধ মানুষের পারস্পরিক সম্পর্কের পরিবর্তন। অর্থাৎ সমাজের বিভিন্ন অনুষ্ঠান, প্রতিষ্ঠান যেমন: অর্থনৈতিক, রাজনৈতিক, সামাজিক, সাংস্কৃতিক, ধর্মীয় ইত্যাদির পরিবর্তন।
উদ্দীপকে জুলিয়ার লিখিত তথ্যগুলো হলো— i. এটি একটি সামগ্রিক প্রক্রিয়া। ii. এটি হলো সামাজিক কাঠামোর পরিবর্তন এবং iii. এ পরিবর্তন প্রাকৃতিক ও কৃত্রিম উভয় প্রকারের হতে পারে। অনুরূপভাবে সামাজিক পরির্তনের ক্ষেত্রেও দেখা যায়, সামাজিক পরিবর্তন একটি সামগ্রিক প্রক্রিয়া এবং এ পরিবর্তন প্রাকৃতিক ও কৃত্রিম উভয় ধরনের হতে পারে; সামাজিক পরিবর্তন হলো সামাজিক কাঠামোর পরিবর্তন। সুতরাং আমরা বলতে পারি, জুলিয়া ক্লাসে সামাজিক পরিবর্তন সম্পর্কে লিখেছে।
ঘ। ‘সামাজিক পরিবর্তন হলো সমাজকাঠামোর পরিবর্তন’ এ বক্তব্যটির সাথে আমি একমত পোষণ করছি। এর সপক্ষের যুক্তিগুলো বিভিন্ন সমাজবিজ্ঞানী প্রদত্ত সংজ্ঞার আলোকে তুলে ধরা হলো- মরিস জিন্সবার্গ এর মতে সামাজিক পরিবর্তন হলো সমাজকাঠামোর পরিবর্তন।’ অর্থাৎ যে সমস্ত রূপান্তর সমাজকাঠামোর রূপান্তর ঘটায় সেগুলোকে তিনি সমাজকাঠামোর আওতায় ফেলেছেন।
সমাজতত্ত্ববিদ ই.এ. রস পরিবর্তনকে মৌলিক সামাজিক পরিবর্তন না বলে এটিকে সামাজিক প্রতিষ্ঠানের পরিবর্তন বলে ব্যাখ্যা করেছেন। আমেরিকার সামাজিক পরিবর্তনকে তিনি চারটি শ্রেণিতে বিভক্ত করেছেন। ১. গণতন্ত্রের নীতি, ২. নারীমুক্তি, ৩. বিবাহের তালাক সংখ্যার ক্রমিক বৃদ্ধি এবং ৪. জনগণের বর্ধিত বহিরাগমন সংখ্যা। সমাজবিজ্ঞানী গার্থ ও মিলস তাদের বিখ্যাত Character and Social Change ‘গ্রন্থে উল্লেখ করেন, সামাজিক পরিবর্তন সম্পর্কে জানতে হলে ৬টি প্রশ্নের উত্তর জানতে হবে। ১. পরিবর্তনটা কী, ২. কীভাবে এটা রূপান্তরিত হয়, ৩. পরিবর্তনের গতিপথ কী, ৪. কী হারে পরিবর্তন হচ্ছে, ৫. কেন পরিবর্তন ঘটে বা কেন এটা সম্ভব হয়, ৬. পরিবর্তনের প্রধান প্রধান উপাদানগুলো কী।
এককথায় সামাজিক পরিবর্তন হলো সমাজকাঠামো অর্থাৎ সমাজের প্রধান প্রধান দল ও প্রতিষ্ঠানের পরিবর্তন, যেটা দ্রুত কিংবা ধীরগতিতে সম্পন্ন হয়ে থাকে। সুতরাং উপরিউক্ত আলোচনার প্রেক্ষিতে বলা যায়, সামাজিক পরিবর্তন হলো সমাজকাঠামোর পরিবর্তন।
প্রশ্ন ২: সমাজকাঠামোর দুইটি অংশ রয়েছে। একটি মৌল কাঠামো এবং অন্যটি উপরি কাঠামো। মৌল কাঠামোর পরিবর্তন সামাজিক পরিবর্তনের সূচনা করে।
ক. ম্যাক্স ওয়েবারের একটি গ্রন্থের নাম লিখ।
খ. শিক্ষার সংজ্ঞা দাও।
গ. উদ্দীপকে উল্লিখিত বিবৃতি কোন সমাজবিজ্ঞানীর মন্তব্যকে প্রতিফলিত করছে? ব্যাখ্যা করো।
ঘ. উক্ত সমাজবিজ্ঞানীর মতের আলোকে সমাজ বিবর্তনের ধারা বিশ্লেষণ করো।
২ নং প্রশ্নের উত্তর
ক। ম্যাক্স ওয়েবারের একটি উল্লেখযোগ্য গ্রন্থের নাম হচ্ছে ‘The Protestant Ethic and the Spirit of Capitalism’.
খ। শিক্ষা বলতে কোনো বিষয়ে জ্ঞান লাভ করা বা জ্ঞাত হওয়াকে বোঝায়। শিক্ষা একটি সামাজিক প্রক্রিয়া যার মাধ্যমে ব্যক্তির আচরণে কাঙ্ক্ষিত পরিবর্তন ঘটে। অভিজ্ঞতা ও অনুশীলনের মাধ্যমে এই পরিবর্তন ঘটে যা ব্যক্তি ও সমাজের কাছে গ্রহণযোগ্য, কল্যাণকর ও অপেক্ষাকৃত স্থায়ী। শিক্ষা একটি ধারাবাহিক ও পরিবর্তনশীল প্রক্রিয়াও বটে।
গ। উদ্দীপকে জার্মান সমাজবিজ্ঞানী ও দার্শনিক কার্ল মার্কসের মন্তব্যের প্রতিফলন ঘটেছে। কারণ কার্ল মার্কস সমাজকাঠামোকে দুই ভাগে ভাগ করেছেন যথ- মৌল কাঠামো ও উপরি কাঠামো। দার্শনিক ও সমাজবিজ্ঞানী কার্ল মার্কস সমাজের স্তরবিন্যাস বোঝাতে তার ‘The Communist Menifesto’ গ্রন্থে সমাজকাঠামোকে দুই ভাগে ভাগ করেছেন।
এর একটি মৌল কাঠামো আর অন্যটি হচ্ছে উপরি কাঠামো। মৌল কাঠামো বলতে মার্কস সমাজের বস্তুগত এবং অর্থনৈতিক ভিত্তিকে বুঝিয়েছেন, যার দ্বারা উৎপাদন শক্তি এবং সামাজিক সম্পর্ক নির্ধারিত হয়। মার্কসের মতে সমাজের মৌল কাঠামো হচ্ছে অর্থনীতি আর অর্থনীতির উপর ভিত্তি করে গড়ে ওঠে উপরি কাঠামো। সামাজিক প্রতিষ্ঠান, পরিবার, শিক্ষা, ধর্ম, সরকার ইত্যাদি হচ্ছে সমাজের উপরি কাঠামো। অর্থনীতি সমগ্র সমাজব্যবস্থাকে নিয়ন্ত্রণ করে আর অর্থনীতিকে কেন্দ্র করে সমাজে শ্রেণি ব্যবস্থার উদ্ভব ঘটে।
আর এই শ্রেণি ব্যবস্থা থেকে সমাজকাঠামো, সামাজিক স্তর বিন্যাস ও শ্রেণিদ্বন্দ্বের উৎপত্তি হয়। অর্থাৎ সমাজকাঠামোর দুটি অংশ মৌল ও উপরি কাঠামো মূলত আবর্তিত হয় অর্থনীতি দ্বারা। এ আর এই দুয়ের আবর্তনে সামাজিক পরিবর্তনে শ্রেণিদ্বন্দ্বের উপস্থিতি লক্ষ করা যায়। উদ্দীপকে সমাজকাঠামোর দুইটি অংশের কথা বলা হয়েছে- একটি মৌল কাঠামো এবং অন্যটি উপরি কাঠামো। জার্মান সমাজবিজ্ঞানী কার্ল মার্কস তার দ্বন্দ্বমূলকে তত্ত্ব ব্যাখ্যায়ও সমাজ কাঠামোকে মৌল ও উপরি কাঠামো ভাগে ভাগ করেছেন। তাই বলা যায় উদ্দীপকে কার্ল মার্কসের তত্ত্বের প্রতিফলন ঘটেছে।
ঘ। উদ্দীপকের সমাজবিজ্ঞানী হচ্ছেন কার্ল মার্কস। সমাজ বিবর্তনের ধারা বর্ণনা করতে তিনি সামাজিক বিবর্তন তত্ত্বের বিশ্লেষণ করেছেন। মার্কসের সামাজিক বিবর্তনের ধারণার ভিত্তি হচ্ছে দ্বান্দ্বিক বস্তুবাদ, যার কথা হচ্ছে সমস্ত বস্তুর মূল বিকাশ হয় দ্বন্দ্বের কারণে। সুতরাং বলা যায় সমাজ পরিবর্তনের কারণও দ্বন্দ্বের ফল।
তিনি আরও বলেন প্রতিটি সমাজে দুটি বিবাদমান শ্রেণির উপস্থিতি লক্ষ করা যায়, যাদের দ্বন্দ্বের মধ্য দিয়ে নতুন আরেকটি সমাজ ব্যবস্থার প্রেক্ষাপট তৈরি হয়। এক্ষেত্রে একটি প্রচলিত সমাজ ব্যবস্থার (Thesis) সাথে দ্বন্দ্ব চলে এ অবস্থার বিরোধীদের (Antithesis) যার ফলশ্রুতিতে এই নতুন অবস্থা আবার কালক্রমে পুরোনো অবস্থার রূপ পায় এবং তার বিপরীত অবস্থার সাথে দ্বন্দ্বে লিপ্ত হয়। আর দ্বন্দ্বের ফল হচ্ছে নতুন আরেকটি সমাজ ব্যবস্থা (Synthesis)।
নিজে করো,
প্রশ্ন ৩: মাত্র কয়েক বছরেই বালানগর গ্রামের চেহারা বদলে আছে। বছর পাচেক আগে উক্ত গ্রামের বেকার যুবক মামুন যুব উন্নয়ন থেকে প্রশিক্ষন গ্রহণ করে পুকুরে মাছের চাষ করে অল্প কয়েক দিনেই সে লাভের মুখ দেখে। মামুনের দেখাদেখি অনেকেই প্রশিক্ষন নিয়ে মুরগী পালন, গরু পালন, বাগান করা শুরু করে। আজ গ্রামটি অর্থনৈতিকভাবে সমৃদ্ধ। গ্রামের ছেলেমেয়েরা লেখাপড়া করছে। গ্রামের রাস্তাঘাট, স্কুল কলেজ প্রযুক্তি সব কিছুতেই লেগেছে পরিবর্তনের ছাপ।
ক. ক্ষমতার ভিত্তিতে পরিবার কয় প্রকার?
খ. বিবর্তন বলতে কী বোঝায়?
গ. উদ্দীপকে গ্রামটির পরিবর্তনের কারণ সামাজিক পরিবর্তনের প্রেক্ষাপটে আলোচনা করো।
ঘ. বালানগর গ্রামটির পরিবর্তনকে সামাজিক পরিবর্তন বলাই শ্রেয়— বিশ্লেষণ করো।
🔰🔰 সৃজনশীল প্রশ্ন ও উত্তর: সমাজবিজ্ঞান ১ম পত্র ১য় অধ্যায়
🔰🔰 সৃজনশীল প্রশ্ন ও উত্তর: সমাজবিজ্ঞান ১ম পত্র ৪র্থ অধ্যায়
🔰🔰 সৃজনশীল প্রশ্ন ও উত্তর: সমাজবিজ্ঞান ১ম পত্র ৫ম অধ্যায়
🔰🔰 সৃজনশীল প্রশ্ন ও উত্তর: সমাজবিজ্ঞান ১ম পত্র ৬ষ্ঠ অধ্যায়
🔰🔰 সৃজনশীল প্রশ্ন ও উত্তর: সমাজবিজ্ঞান ১ম পত্র ৭ম অধ্যায়
🔰🔰 সৃজনশীল প্রশ্ন ও উত্তর: সমাজবিজ্ঞান ১ম পত্র ৮ম অধ্যায়
🔰🔰 সৃজনশীল প্রশ্ন ও উত্তর: সমাজবিজ্ঞান ১ম পত্র ১০ম অধ্যায়
🔰🔰 সৃজনশীল প্রশ্ন ও উত্তর: সমাজবিজ্ঞান ১ম পত্র ১১ অধ্যায়
প্রশ্ন ৪: পৃথিবীর অনেক গণতান্ত্রিক দেশে প্রধানত দুইটি প্রধান দলই পালাক্রমে ক্ষমতায় আসে। এক দল নির্বাচনে জয়ী হয়ে সরকার গঠন করে। অন্যদিকে অপর দলটি বিরোধী দল হিসেবে সর্বদাই ক্ষমতাসীন দলকে চাপের মধ্যে রাখে এবং বিভিন্ন উন্নয়নমূলক কর্মকাণ্ডে বাধার সৃষ্টি করে। এক সময় বিরোধী দলটি ব্যাপক আন্দোলন অথবা শক্তি প্রয়োগের মাধ্যমে ক্ষমতায় আসে। এতে করে সামাজিক পরিবর্তন ঘটলেও কাঙ্ক্ষিত সামাজিক উন্নয়ন সম্ভব হয়ে ওঠে না।
ক. মৌল কাঠামো কী?
খ. আদিম সাম্যবাদী সমাজ বলতে কী বোঝ?
গ. উদ্দীপকে সামাজিক পরিবর্তনের কোন তত্ত্বটির প্রয়োগ লক্ষ করা যায়? ব্যাখ্যা কর।
ঘ. উদ্দীপকে যে ধরনের পরিবর্তনের কথা বলা হয়েছে তা কি সব সময়ই উন্নয়ন বয়ে নিয়ে আসে? তোমার মতামত বিশ্লেষণ কর।
প্রশ্ন ৫: গ্রামের স্কুল শিক্ষক রায়হান সাহেবের ছেলে ঢাকার একটি শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে লেখাপড়া করে। রায়হান সাহেব ঢাকায় গেলে দেখতে পান, শহরের অধিকাংশ ছেলেমেয়েরা স্কুল-কলেজে যায় এবং এখানকার স্কুল-কলেজ ও শিল্প প্রতিষ্ঠানগুলো সুরম্য অট্টালিকার উপর গড়ে উঠেছে। তিনি ধারণা করেন যে, এ রকম বিভিন্ন উপাদানকে ঘিরেই সমাজের পরিবর্তন সাধিত হয়েছে।
ক. প্যারেটো কাদেরকে এলিট বলে আখ্যায়িত করেছেন?
খ. বুর্জোয়া শ্রেণির বৈপ্লবিক ভূমিকা সমাজ পরিবর্তনের উল্লেখযোগ্য কারণ ব্যাখ্যা করো।
গ. উদ্দীপকে সমাজবিজ্ঞানের কোন মৌলিক প্রত্যয়ের ধারণা ফুটে উঠেছে? ব্যাখ্যা করো।
ঘ. তুমি কি মনে কর, রায়হান সাহেবের উক্ত ধারণাটিকে সামাজিক অগ্রগতির সূচক বলা হয়? এ সম্পর্কে তোমার মতামত প্রদান করো।
প্রশ্ন ৬: সোহেল ও আরমান সমাজবিজ্ঞান ক্লাসে সামাজিক পরিবর্তন নিয়ে আলোচনা করছিল। সোহেল বলে, সমাজের মৌল বা অর্থনৈতিক শক্তিই সমাজের সব কিছুকে নিয়ন্ত্রণ করে। তার কথার সাথে একমত হয়ে আরমান বলে, অর্থনৈতিক শক্তি দ্বারাই সমাজ সম্পূর্ণভাবে নিয়ন্ত্রিত হয় এবং অর্থনৈতিক কারণই সামাজিক পরিবর্তনের প্রধান বা মূল কারণ।
ক. হবহাউস মানুষের কোন ধরনের পরিবর্তনকে প্রগতি বলে আখ্যা দিয়েছেন?
খ. আদিম সাম্যবাদী সমাজ সম্পর্কে ধারণা দাও।
গ. উদ্দীপকে সামাজিক পরিবর্তন সম্পর্কিত উপাদানের কীরূপ প্রভাব প্রতিফলিত হয়েছে? ব্যাখ্যা করো।
ঘ. তুমি কি মনে কর, সমাজ পরিবর্তনের ক্ষেত্রে কেবল উদ্দীপক দ্বারা নির্দেশকৃত উপাদান কাজ করে? যৌক্তিক মতামত উপস্থাপন করো।
প্রশ্ন ৭: পাঁচ বছর আগে ‘ক’ এলাকার যুব উন্নয়ন অধিদপ্তর থেকে প্রশিক্ষণ নিয়ে শফিক পুকুরে মাছের চাষ শুরু করে। অল্পদিনেই সে লাভের মুখ দেখে। শফিকের দেখাদেখি আরো অনেকে প্রশিক্ষণ নিয়ে মুরগি পালন, গরু পালন, বাগান করা শুরু করে। আজ গ্রামটি অর্থনৈতিকভাবে সমৃদ্ধ। গ্রামের রাস্তাঘাট, স্কুল, কলেজ সবকিছুতেই লেগেছে পরিবর্তনের ছাপ।
ক. চার্লস ডারউইন কত শতকে জীবজগৎ সম্পর্কিত বিবর্তনবাদী তত্ত্ব তুলে ধরেন?
খ. দাস সমাজব্যবস্থার পতনের অন্যতম কারণ ব্যাখ্যা করো।
গ. উদ্দীপকের গ্রামটির পরিবর্তনের কারণ সামাজিক পরিবর্তনের প্রেক্ষাপটে আলোচনা করো।
ঘ. ‘ক’ এলাকা গ্রামটির পরিবর্তনকে সামাজিক পরিবর্তন বলাই শ্রেয় – বিশ্লেষণ করো।
আশাকরি আমাদের আজকের আর্টিকেল টি আপনাদের ভালো লেগেছে। শিক্ষা, পাঠ্যপুস্তক, গল্পের বই সহ যে কোন পিডিএফ ডাউনলোড করতে আমাদের সাথেই থাকুন। আমাদের যে কোন আপডেট মিস করতে না চাইলে ফেসবুক ও ইউটিউবে সাবক্রাইব করে আমাদেস দাথে কানেক্ট থাকতে পারেন। ভালো থাকবেন সবাই, ধন্যবাদ।